EL DIARIO PERSONAL

EL DIARIO PERSONAL

El diario personal (o simplemente diario) es un subgénero de la biografía y en concreto de la autobiografía.

Se trata de un texto que, de manera fragmentaria y con el registro de la fecha, suele destinarse a una lectura ulterior y privada de quien lo confeccionó. Se llama también diario el libro que lo contiene.

Tipos de diario

Si se trata de un diario íntimo, se escriben meditaciones o hechos pasados recientes que afectan al autor, que derivan a veces en profundas exploraciones de la mente. También puede plantearse como un lugar donde expresar o desahogar los sentimientos.

Algunos diarios personales se han popularizado como relatos testimoniales de la época que le tocó vivir a quien lo escribió, como el caso del célebre Diario de Ana Frank.

Diarios personales imaginarios constituyen, a veces mezclados con el género epistolar, la estructura de algunas novelas famosas como Frankenstein o el moderno Prometeo, de Mary Shelley, y Drácula, de Bram Stoker. El diario íntimo también ha sido incorporado como una estrategia narrativa, por el cual el lector puede ver lo que ocurre en la mente del narrador autodiegético. Un ejemplo de esto es la novela de Nikolái Gógol, Diario de un loco. lo más importante es que Un diario se puede usar para dejar constancia de citas futuras u otras actividades planeadas, en cuyo caso se denomina agenda o dietario y posee un carácter pragmático no literario relacionado habitualmente con la esfera laboral o con los propósitos cotidianos.

Tipos de elocución

En un diario personal se anotan sueños, mentiras, pensamientos y reflexiones, así como los hechos más importantes que se dan cada día. Utiliza formas de expresión coloquial y puede hacer uso de las modalidades de elocución narrativa, descriptiva, argumentativa, expositiva, etcétera.

Blogs

A principios del año 2000 empezaron a proliferar los blogs o bitácoras. Eran sitios webs muy similares a un diario personal tradicional en papel en las que un internauta relataba sus vivencias en Internet o en su vida cotidiana.

La gran diferencia con el concepto de diario personal clásico, aparte de su visibilidad pública, era el hecho de ser una herramienta de web 2.0 que permitía la interacción con el usuario en forma de comentarios.

Con el tiempo el concepto de blog fue evolucionando y si bien aún existen los blogs que encajan con este concepot inicial, hoy en día los blogs suelen centrarse mucho más en un tema por el que el autor siente interés personal o profesional y realiza divulgación.

Tanto es así que el blog se ha convertido en una herramienta cada vez más reconocida en el terreno profesional, especialmente para crear o fortalecer la marca personal de su autor.

Herramientas para crear blogs

En la actualidad existen muchas opciones para crear blogs gratuitos o profesionales,¹ lideras por las plataformas de WordPress y Blogger.

WordPress en particular, se está conviertiendo, además, en la herramienta más utilizada para la creación de webs pequeñas y medianas.²

Ejemplos[editar]

• Diario de Ana Frank, las experiencias escritas por Ana Frank, la adolescente judía que vivió encerrada con su familia en su casa en Ámsterdam y que murió en los campos de concentración del nazismo
• Diario de un loco, de Nikolái Gógol
• En Life and Letters of James David Forbes (1873), se recopilan amplios fragmentos del diario personal de James David Forbes.

TEXTOS PARA EXPRESAR SENTIMIENTOS

TEXTOS PARA EXPRESAR SENTIMIENTOS 

Cuando se tienen sentimientos muy fuertes por alguien, suele suceder que no siempre encontramos la manera más adecuada de expresarlos. Ya sea por nerviosismo, por timidez o porque simplemente no se tiene la costumbre de hablar de ello con tanta facilidad.

1. En mis miedos no encontraba la forma perfecta de acercarme a ti, a pesar de que con tu sola presencia has logrado acelerar hasta el último latido de mi corazón. No entiendo como lo has hecho, ni tengo la seguridad de querer averiguarlo. Solo tengo conciencia de lo que siento en este momento y del temblor de mis manos cada vez que estoy junto a ti. Te has convertido en el eje de mi vida y no puedo remediarlo.
2. La primera vez que te vi, creo que algo se removió en mi interior sin que yo me diera cuenta. Tuvo que haber sido así, porque pasó algo de tiempo antes de enterarme que te amaba. La convivencia, tu manera de ser y la belleza que llevas por dentro y por fuera, me atraparon sin que lo supiera. Y cuando por fin lo averigué, ya esto era irremediable.
3. Me mantuve pensando por mucho tiempo, en cual sería el camino correcto para llegar hasta tu corazón. Descarté incontables opciones, pues nada me parecía suficiente como para hacerte saber todo lo que siento por ti. Maneras simples, complicadas, infinitas pasaron por mi cabeza, la una detrás de la otra. Y llegué a la conclusión de que probablemente, nada sería lo bastante perfecto para hacerte saber lo que siento. Por eso he preferido hablarte mostrándome tal y como soy: una persona imperfecta, pero que te quiere más que a nadie en el mundo.
4. Puedo tener muchos defectos, de eso estoy consciente. Puedo olvidar muchas cosas y perder tantas otras, caminar de manera despistada y no ser consciente de lo que pasa a mi alrededor. Puedo estallar en ocasiones y decir muchas cosas sin pensar. Y sin embargo, también sé que tengo algunas virtudes; muchas de ellas se hacen presentes cuando estoy junto a ti. Porque tú me has vuelto una mejor persona.
5. Suelo preguntarme que es lo que me pasa en cada instante en que te veo pasar frente a mí. Siento como si una enfermedad se apoderara de mi cuerpo, porque un vacío afecta a mi estómago y mi corazón se mueve más rápido de lo normal. El cuerpo me tiembla y se me quita el sueño. No tengo ganas de comer nada y tampoco puedo pensar en nadie más. Tienes más influencia en mí de la que nadie ha tenido nunca y mucho me temo, que llegaré a un punto en el que ya no podré vivir sin ti.
6. Alguna vez me prometí que nunca iba a permitirme amar a nadie, pues he sufrido muchas decepciones. Hoy me siento en la obligación de romper esa promesa, porque es imposible no quererte tanto como lo hago.
7. Para quererte no necesito buscar excusas, pues tengo muchas razones que me hacen sentir lo que siento por ti. El modo en el que siento como mis pies dejan de tocar el suelo cuando tus ojos se encuentran con los míos, la descarga eléctrica que recorre mi columna vertebral al apenas rozarte, el sonido de tu voz siempre haciendo eco en mi mente; todo esto y mucho más, han logrado enamorarme.

TEXTO ARGUMENTATIVO

TEXTO ARGUMENTATIVO

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativapresente en el desarrollo de los argumentos, aparecela función referencial, en la parte en la que se expone la tesis.

La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.

TEXTOS DE INFORMACIÓN.

TEXTOS DE INFORMACIÓN.

Los textos informativos son aquellos en los que un emisor intenta informarle o dar a conocer a su receptor algún hecho o circunstancia de la vida real de forma objetiva a su receptor. Dentro de los textos informativos se pueden ubicar las cartas formales, el memorándum y la noticia.

Cartas formales:

Las cartas formales son aquellas que poseen un contenido relevante y de seriedad y que suelen ser enviadas a medios de comunicación, instituciones o personas ajenas. El objetivo de estas cartas es justamente enviarle una determinada información al receptor, de allí su redacción.  A la hora de redactarlas hay ciertas partes que no pueden faltar y que son las siguientes: fecha, encabezado, saludo, introducción, cuerpo, despedida y firma.

UNIDAD EDUCATIVA” TOMAS OLEAS”

EVALUACION DEL SEGUNDO QUIMESTRE  PRIMER PARCIAL

NOMBRE DEL ALUMNO	SEXTO AÑO DE. EGB “B”	FECHA
	ASIGNATURA
NOMBRE DE LA  PROFESORA		NOTA
LCDA. SOCORRO E. BUÑAY	LENGUA Y LITERATURA

INSTRUCCIONES GENERALES:

Durante la evaluación es prohibido comunicarse entre alumnos, la consulta en libros, cuadernos o cualquier otro documento estará sujeta a sanción.

1.-  Pinte con rojo la respuesta correcta la poesía popular ecuatoriana es:

a)    La combinación de las canciones y poesías que llegaron con los españoles, con las expresiones de los aborígenes y africanos que habitan en el Ecuador, donde se manifiesta penas, alegrías, amores, desamores.

b)    Un relato que se basa tanto en hechos reales como imaginarios y sirve para despertar la imaginación del lector.

c)    Es un texto que busca informar a los lectores sobre un tema en el cual el autor o escritor es un experto.

2.- Escribe las clases de poemas populares.

a)    ................................

b)   ................................

c)    ...............................

d)   ................................

e)    ................................

3.- Une la característica con la poesía popular a la que pertenezca.

a)     Copla                                        Celebración navideña, el nacimiento y el velatorio del Angelito

b)    Alabao                                       Canto grave y dulce, que sirve para enamorar a las personas

c)    Décimas                                    Expresan la sabiduría popular o sentimientos.

d)    Chigualo                                    Es un poema de diez versos, cada uno con ocho sílabas.

e)    Arrullo                                       Ritual de velatorios de los adultos, interpretada por la marimba,  

                                                    Cununo, guazá y la marimba.

4.- Escribe el objetivo para escribir un poema a la persona que más quieres (mamá, papá, hermana, amiga, amigo, otros). No te olvides del título.

...................................................................................................................................................................

5.-  Escribe las cualidades de esa persona.

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6.- Escribe los sentimientos que tiene para con esa persona

 .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.

7.- Encierro el punto donde, en cada verso, la voz es más fuerte.

¡Qué raro mamita! Esa etrella grande

semando a corré

ypa’llá se fue,

¡corre que te corre, a toitometé!

-¡Callate, Robetto, déjame cosé!

-Mamita ¿Pocque? De serio te digo

que la etrella grande se mando a corre

¿Pocque se habrá ío, mamita, pocque?

-Ben acá, Robetto, te lo contaré

(a ver si me deja el negro cosé)

Esa etrella grande se mandó a corré.

8. Analizo el vocabulario que utiliza la poesía del indio y escribo las palabras que son propias de esa cultura. 

1:……………...……                                     

2:……………………..                               

 3:…………..………..

4:……………..…….                                      

5:………………………                             

 6:………................

9.-Identifica a que poesía pertenece según sus características y ponga su nombre.

Alfaro tenía un cañón que tenía la boca negra, y al oír el cañonazo se van los godo’ a la mierda; este cañón es traído de la misma Inglaterra echan bala y le echan piedra y al tiempo se oyen tañidos; salen los godo’ corridos sin tener apelación.

 

1.     

                                                 

…………………………………

Si la dicha te visita, gózala a puerta cerrada; pues si la ven tus vecinos, o se mueren o la matan.

 

……………………………………………

	El florón  está en mi mano, En mi mano esta el florón ¿Qué hacem con el ahora, Prenda de mi corazón? Mamayé, mamayé. Se fue la mulata para Iscuandé Mamayé, mamayé, Pereció la muscuandé

 

…………………………………

10.- ORDEN: Escribe una poesía chigualo.

 

COPLAS

COPLAS

 Las coplas y versos populares, son el resultado del ingenio y sentimiento de quienes los componen, constituyéndose en un aporte en la transmisión oral, cultural y popular de un pueblo que vibra y se emociona al escucharlos o leerlos, porque generalmente se identifica con ellos, es decir son parte de una misma identidad. Han sido muy conocidos algunos copleros o trovadores populares en nuestro pueblo como son: el “pastuso” Euclides, don Leovigildo Mafla, don Luis Castillo, don Ismael Montalvo, entre otros.

Los temas de las coplas suelen ser de diferente índole, hay algunos de carácter costumbrista, satíricos, morales, amorosos, tiernos hasta los irreverentes y chabacanos.

Las coplas y versos que a continuación les presentamos son más de carácter amoroso.

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Anoche soñando estaba
que dos negros me mataban
y eran tus hermosos ojos
que enojados me miraban.

Los ojos de mi morena
tienen una mirada extraña
que matan en una hora
como la muerte en un año.

Dizque dices que nos queremos
yo no se si desearlo
la risa de amor es dulce
pero su llanto es amargo.

De que me acuerdo me acuerdo
de que me olvido me olvido
de que me acuerdo de veras
me pesa el haber querido.

En un jardín delicioso
De una flor me enamoré
Como fue tan preciosa
Mi corazón le entregué.

Esperanza entretenida
Por qué tanto me maltratas
Al paso que no me matas
Me vas quitando la vida.

Infeliz es el que adora
A prenda que tiene dueño
Viendo con sus propios ojos
Y tragándose el veneno.

Negrita por adorarte
A mi no me falta tiempo
Sabrás que tu negro te ama
Hasta con el pensamiento.

Mi corazón con dolor
Nunca jamás lo he tenido